Новости

Темой семинара стала «Поддержка психологического благополучия педагога в образовательной среде».

Сегодня участники семинара встретились на площадке Школы № 619, где объединились представители педагогических команд образовательных организаций Республики Алтай, Ленинградской, Калининградской, Калужской, Костромской, Новосибирской, Рязанской, Ярославской областей и Красноярского края.

Ведущим семинара стала заместитель директора Школы № 619, руководитель психолого-педагогической службы сопровождения, Александра Анатольевна Тарновская.

Ирина Владимировна Гришина, д.п.н., профессор, научный руководитель Региональной инновационной площадки Школы № 619, представила современные тенденции в сфере образования и новые инструменты исследования эмоционального благополучия в школе.

Римма Рауфовна Канчурина, заместитель директора Школы № 619, и Георгий Олегович Заболотских, заместитель директора Школы № 619 по ИТ, представили опыт работы школы в рамках РИП (региональная инновационная площадка) «Исследование благополучия участников образовательного процесса с помощью технологий искусственного интеллекта».
Результаты экспресс-диагностики эмоционального фона
с помощью искусственного интеллекта «Зеркало события» участникам семинара представил Клим Глебович Коннов, педагог дополнительного образования Школы № 619.
Большое внимание на семинаре было уделено развитию искусственного интеллекта и возможности его применения в профессиональной деятельности и помощи педагогических сотрудников. Как применять ИИ в помощь психологу рассказал Максим Алексеевич Богданов, магистрант МГПУ.
Альбина Александровна Кораблёва, доцент дирекции образовательных программ ГАОУ ВО МГПУ, завершила игру «КИНОУЧИТЕЛЬскаЯ», где все участники разделились на группы и представили итоги своей совместной работы в форме ресурсных карт с метафорами ценных для участников форм, приемов и инструментов поддержки, которые они нашли в педагогической экспедиции. Также участники подвели итоги всей экспедиции в процессе нескольких тематических игр по обмену опытом.

"Эта экспедиция у нас 4-ая. В ней участвует педагоги из школ и детских садов из 10 регионов. В их числе и директора, и замдиректора, и методисты, и психологи. И психологов здесь большая часть, потому что тема этой педагогической экспедиции направлена на методическую работу психологов в школах. И сама тема отвечает задачам. Это поддержка психологического благополучия педагогов в образовательной организации.
Мы познакомились с чудесными школами, с чудесными людьми. И, конечно, везде мы уже настраиваемся на дальнейшее взаимодействие и продолжение расширения этой темы. Мы привлекаем психологов из этих школ, они делятся своим инструментом, мы их обогащаем своим." - рассказывает об экспедиции и делится впечатлениями Ирена Ивлева, коуч, организатор Педагогической экспедиции и амбассадор программы "Развивающая среда".

Цель экспедиции — консолидация усилий регионов в со-проектировании новых практик поддержки психологического благополучия педагогов, обмен опытом создания возможностей профилактики профессионального выгорания и эмоционального истощения педагогов.

Организаторами экспедиции выступили объединенная команда Амбассадоров Программы "Развивающая среда", ГАОУ ВО МГПУ, МАОУ г. Калининграда СОШ № 12, МАОУ "Средняя школа № 21" г. Красноярска.
Партнерами экспедиции в Санкт-Петербурге выступили Школа № 619 Калининского района и ГБОУ СОШ № 411 "Гармония" Петродворцового района.
Педагогическая экспедиция реализуется при поддержке Благотворительного фонда "Вклад в будущее".

Экспедиция стала настоящим событием для всех участников, объединив педагогов со всей страны для развития и поддержки друг друга.
Фотокарточки со встречи можно посмотреть в альбоме.

 УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

• Для оформления льготного проездного документа ВПЕРВЫЕ Вам необходимо подойти:

- в каб. 228 (для учащихся в школе на ул.Черкасова),

- в каб. 202 (для учащихся в школе на Кондратьевском пр.),

написать заявление (при себе иметь паспорт) и предоставить следующий пакет документов (оригинал и копию) и фото ребенка в соответствии с льготой:

ПРОДЛЕНИЕ в базе уже имеющегося льготного проездного документа на 2025-2026 учебный год Школа производит централизованно, при необходимости предоставить дополнительные документы классный руководитель запросит их у Вас.

В случае перехода учащегося в Школу № 619 из другой школы и наличия льготного проездного документа, выданного в предыдущей школе, необходимо предоставить полный пакет документов, указанный выше (фотография не требуется). 

Документы необходимо подать в срок до 04 сентября 2025 года с 9.00 до 17.00

(обед с 13:00 до 14:00):

- в каб. 228 (для учащихся в школе на ул. Черкасова),

- в каб. 202 (для учащихся в школе на Кондратьевском пр.).

ü  Выдача проездных, оформляемых впервые, будет производиться с 09 сентября 2025 г.

ü  Активировать уже имеющиеся льготные проездные на следующий учебный год нужно будет в кассах метрополитена с 20 сентября (билеты без активации действуют весь сентябрь).

ü  Детям до достижения ими возраста 7 лет льготный проездной не оформляется, для детей до 7 лет проезд в СПб бесплатный.

По всем вопросам, касающимся оформления льготных проездных документов,  Вы можете позвонить по телефонам:

417-51-17 (школа на ул.Черкасова),

• 246-50-30 (школа на Кондратьевском пр.)

МВД России информирует, что на объектах транспортной инфраструктуры регистрируются факты противоправных посягательств диверсионного и террористического характера.

За совершение указанных тяжких преступлений, в которые в основном вовлекаются наши несовершеннолетние дети, злоумышленники предлагают денежное вознаграждение посредством социальных сетей.

Кроме этого, кураторы умалчивают о 14 летнем возрасте, с которого наступает уголовная ответственность.

Тем самым подростки перечеркивают свою жизнь и ставят точку на собственной судьбе.

Несовершеннолетние ломают жизнь не только себе, но и своим родителям.

При этом придется нести не только уголовную ответственность, но и возмещать значительный материальный ущерб.

Никто не останется безнаказанным, каждый факт совершения или подготовки преступления раскрывается!

Родители, будьте бдительны, уделите внимание своим детям, разъясните последствия противоправных действий! Помните, потом будет поздно!

Отделение дошкольного образования Школы №619  объявляет набор на занятия по дополнительной общеразвивающей программе «Играю, чувствую, познаю!» для детей среднего и старшего дошкольного возраста (4-6 лет).

Скоро начнётся новый учебный год, а вместе с ним появится и новая домашняя работа. Даже если задали немного, ребёнок может «растянуть удовольствие» на несколько часов. Как помочь ему организовать время, чтобы домашнее задание не отнимало полдня?

1. После школы ребёнок должен отдохнуть, выделите на это 30–60 мин.

2. Составьте подробное расписание и повесьте его на видное место.

Выпишите все занятия ребёнка: уроки, кружки, тренировки. Найдите «окна» и выделите конкретное время для домашней работы каждый день, например: «Пн.: 17:00–18:30». Обязательно обсудите время с ребёнком — это научит его в будущем распределять нагрузку самостоятельно.

3. Организуйте рабочее место — на столе не должно быть ничего лишнего, в том числе гаджетов и игрушек.

4. Следите, чтобы ребёнок соблюдал правило «день в день».

️Задания по пройденному на уроке материалу эффективнее делать в тот же день — так проще запомнить новое.

5. Вместе с ребёнком выберите стратегию.

Достаньте все учебники и тетради, откройте на нужных страницах, чтобы ребёнок оценил объём и сложность заданий. Позвольте ему выбрать удобный подход:
«разминка + сложное»: сначала лёгкое задание, затем — самое трудное, потом — всё остальное;
«сложное — первым»: начать с самого трудного на свежую голову.

6. Используйте диктофон для пересказа.
Проговаривание материала вслух, например параграфа по истории, помогает лучше понять и запомнить информацию. А запись на диктофоне можно прослушать в любое удобное время: по дороге в школу, перед контрольной.

7. Соберите портфель вечером.
Приучите ребёнка собирать портфель сразу после того, как он сделает уроки. После этого он будет чувствовать себя спокойнее, ведь к новому дню уже всё готово.

В рамках соревнований Федерации капоэйры России в текущем сезоне Игорь занял 1 место среди спортсменов Санкт-Петербурга в возрастной группе 13–15 лет и показал 14-й результат в масштабах всей страны.
Капоэйра — вид единоборства, сочетающий элементы танца, акробатики и боевого искусства. Листайте карусель, ведь там ждет видео с соревнований.

Поздравляем и гордимся

На Загородной даче Школы отмечают день Госудраственного флага России. 

Сегодня, 22 августа, День Государственного флага Российской Федерации - один из официально установленных праздников России. Государственный флаг России представляет собой прямоугольное полотнище, состоящее из трёх равновеликих горизонтальных полос .В верхней части флага расположена белая полоса, в средней - синяя, а в нижней части - красная полоса. Флаг является символом многонационального народа России.

Рождение официального государственного символа было связано с появлением у России своего флота во второй половине XVII века. Флаг как отличительный знак Российского государства водружался на корабли, поскольку необходимо было отличать их от иностранных судов. Создателем трёхцветного флага считается ПётрI, который в 1705 году выпустил указ, обязавший все торговые суда России плавать только с бело-сине-красным флагом.

В День флага РФ традиционно во всех регионах проходят торжественные шествия, патриотические мероприятия, спортивные соревнования, различные конкурсы и концерты. У всех мероприятий одна цель - показать важность государственных символов России. Праздник обычно начинается с поднятия российского флага под гимн Российской Федерации.

Уважаемые родители!

В корпусе на Черкасова состоится выдача заказанной Вами школьной формы (1-11 классы)  26 августа с 10:00 до 12:00 и 27 августа с 16:00 до 18:00 в Зале хореографии (1 этаж).

В Школе 619 на Черкасова с 20 сентября и в Школе 619 на Кондратьевском с 06 сентября начнутся развивающие, веселые и полезные занятия по программе предшкольной подготовки.

Цель программы – адаптировать ребенка к новым образовательным условиям, развить его потенциальные возможности и помочь на этапе перехода от игровой к творческой, учебной деятельности, в том числе в сотрудничестве со сверстниками и взрослыми.

В Школе 619 на Черкасова курс называется "Год до школы". Записаться на него можно со 02 по 05 сентября по телефону 417-51-20. Родительское собрание по курсу пройдет 17 сентября в 17.00 в концертном зале Школы 619 на Черкасова. Предварительная запись по телефону обязательна.

В Школе 619 на Кондратьевском курс носит название "Скоро в школу". Запись и оформление документов будет проходить на встречах с родителями. Встречи пройдут в Концертном зале Школы 619 на Кондратьевском 3 и 4 сентября в 17:00.

Ждем всех желающих!

В Калининском районе для детей открыты широкие возможности: работает более 1400 программ дополнительного образования. Ребята могут выбрать направления в искусстве, спорте, науке и технике, раскрыть свои таланты и даже познакомиться с будущими профессиями. Каждый ребёнок может быть записан сразу в несколько кружков или секций.

Запись проходит удобными способами:
- онлайн — через Навигатор дополнительного образования на портале «Петербургское образование» dopobr.petersburgedu.ru
- очно — в выбранном учреждении